索诺玛县的塞拉学校2024-08-21T15:29:43-04:00

索诺玛县的塞拉学校

索诺玛县的塞拉学校 在索诺玛是一所非公立Hga010皇冠软件下载学校,为有学业和行为障碍的学生提供服务, 马林和门多西诺县. 我们与当地学区合作,教育那些在普通教育环境中没有取得成功的学生. 我们的结构化课程为学生创造了可预测性,同时允许满足每个学生独特学习需求所需的灵活性. 我们的目标是加强这些学生的技能,使他们能够成功地重新进入主流环境. 对于一些学生来说,这可能意味着回到他们的公立学校, 而对其他人来说,这可能意味着获得高中文凭并获得一份有收入的工作.

查看学校问责报告(SARC)

  • (P) 707.861.4900
  • 3273航道道
    套件D
    圣罗莎,加利福尼亚州,95403
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我们的学生

学生被他们的学区推荐到Sierra学校,通常在K-12年级(5到22岁)。. 他们在很多方面都有残疾, 包括情绪障碍(ED), 特殊学习障碍(SLD), 其他健康损害(OHI), 和更多的.

我们的工作人员

我们很荣幸能聘请有资质的Hga010皇冠软件下载教师, 许可的治疗师, 建议/反潜战实习生, 有执照的言语和语言病理学家, 行为专家.

塞拉学校 专业地提供这种关注的形式,定制设计的学术课程量身定制他们的才能和目标, 一个结构化的行为管理系统,激励学生对自己和他人的行为负责和尊重, 还有一份关怀, 培养学生学习能力的良好环境, 发展社交技能, 培养正确的行为.

我们的主要目标是加快学生回归公立学校系统和进入主流社会的过渡, 因此,我们集中精力培养他们每个人的能力和信心, 同时,通过职业培训和生活技能指导,让他们为富有成效和充实的未来做好准备.

许多因素促成了我们自多年前开业以来所取得的显著成果, 但我们最引以为豪的是我们有效的综合项目, 我们团队的Hga010皇冠软件下载方法, 我们重视鼓励家庭参与, 最重要的是, 我们孜孜不倦地致力于确保每一个托付给我们照顾的孩子都有机会在课堂上收获个人成功的回报, 在家里, 在社区中.

我们的项目以与许多其他索诺玛县非公立学校不接受的学生合作而闻名. 我们个性化的学术模式和允许特定兴趣体验的意愿帮助我们达到具有挑战性的行为人口统计学.

通过关注关键领域——学术, 行为修改, 支持服务, 以及过渡/生活规划服务-我们能够通过这些不同的教学方法满足所有学生的个性化需求. 通过与学生的IEP团队合作, 我们能够根据给定学生目前的表现水平选择最合适的学习模式, 社会功能, 运动协调, 以及在小组环境中学习的能力.

利用 四种具体的教学轮转, 对学生进行学术评估, 获得自我调节技能, 学习与地区一致的学术课程, 利用集成技术.

全校学生学习成果

塞拉的目标是建立孩子们面对学习的信心和能力, 语言, 通过个性化的学术干预来应对社会挑战. 即使面对障碍,塞拉也致力于与每个学生一起取得成功, 挑战, 和借口. 该项目旨在培养年轻人成为负责任的成年人,能够参与社区活动,过上自我实现的生活. 我们的目标是培养每个学生的技能和自尊,使他们能够回到主流学校,成为社会的全面成员. 为了实现这一目标,塞拉制定了以下预期的全校学习成果. Sierra的学生将会

健康个体:

  • 有效地维持适当的同伴关系
  • 对自己的身心健康负责
  • 展示健康的生活选择

精通技术的人:

  • 展示对各种计算机程序的知识和理解
  • 利用各种当前的技术工具
  • 表现出对辅助设备的认识,这将使他们更好地获得学术课程

独立的个人:

  • 制定策略,设定具体和可实现的目标
  • 设定优先级,有效管理时间
  • 为未来制定一个计划
  • 培养他们养成可接受的工作习惯的能力

具备以下学术能力的个人:

  • 有效地读、写、说
  • 练习学到的策略来有效地解决问题
  • 完成任务,展示组织能力,练习学习技巧
  • 访问和应用所学信息,并利用指定课程的笔记
At 塞拉学校, 我们认为,制定一个具体的计划,将校园里的学习推广到更大的社区,再早也不为过! 因为“过渡”可能发生在学生生活的任何时候, 所有学生都参加我们的工作经验计划.

我们的工作经验计划包括许多领域:课堂教学, 以社区为基础的指令, 支援服务的连结. 具体的例子包括但不限于实地考察, 演讲嘉宾, 独立生活技能指导, 烹饪, 预算, 组织/清洁, 大学之旅, 工业旅游和更多! 在参加了我们的工作经验项目后,我们的毕业生会带着一个 过渡的投资组合,包括他们在这个项目中的所有成功.

我们的工作经验计划通过校园工作提供实践经验和技能, 为校外就业做准备. 拥有第一手的工作经验是教育学生成为一名优秀和富有成效的员工所必需的重要组成部分. 已经连续15年了, Sierra获得了WorkAbility 1拨款,以支持我们的转型工作.

以下是当前/过去的校园工作机会:

  • 塞拉咖啡馆/烹饪计划
  • 蜡烛店
  • 塞拉服装公司
  • 学生商店
  • 园艺
  • 范船员
  • 劳保
  • 举办特别活动 & 规划

工作性1程序

工作能力1(“工作能力”)是1981年建立的一项州计划,是一项成功的为期两年的试点研究的结果,旨在帮助Hga010皇冠软件下载学生获得工作经验和技能. 它的使命是 ,以促进包括学生在内的主要持份者的参与, 教育工作者, 雇主, 和其他机构一起规划和实施一系列服务,最终帮助学生顺利过渡到就业岗位, 终身学习, 和生活质量.” 塞拉学校s在1997年开始参与WorkAbility计划,因为我们的理念相似——采取全面的方法来教育学生, 然后把它们作为一个整体来评估, 帮助学生在校内外实现自己的目标. 作为工作能力计划的一部分,每个学生都有一个 过渡粘结剂 这是由校内过渡部门保管的. 该活页夹包含了一系列与过渡相关的文件和工作,每个学生都可以将其用作工具,并在离开Sierra进入职场后随身携带.

工作能力到底是关于什么的?

WorkAbility促进独立生活,并提供全面的就业前服务, 就业, 现场培训, 为正在从学校过渡到工作的Hga010皇冠软件下载学生提供后续服务, 高等教育, 或培训. 具体地说, WorkAbility为Hga010皇冠软件下载学生(16-22岁)提供完成中等教育的机会,同时获得市场所需的工作技能.

WorkAbility是如何获得资助的?

WorkAbility项目由加州教育部管理的联邦拨款资助.

塞拉学校的工作人员如何在工作能力计划中为学生提供帮助?

学校以职业教育团队(VET)的形式提供以下人员来实施该计划:过渡协调员, Hga010皇冠软件下载教师和职业教练.

WorkAbility为潜在雇主提供了什么?

  • 经过筛选和就业准备的学生
  • 由塞拉利昂人员进行持续监测
  • 30-90小时的培训,Sierra可以提供补贴
  • 经过未来培训并证明了自己的员工

对我们的学生有什么好处?

  • 工作发展/就业服务
  • 员工的支持和鼓励
  • 支付职业培训费用
  • 获得工作经验的机会
  • 职业兴趣和技能的评估

参与工作能力的可能结果/目标是什么?

  • 学生将获得有竞争力的就业机会
  • 学生将成为成功的、有生产力的、对社会有贡献的成员
  • 学生通过强化积极行为建立自尊

即将来临的事件 & 资源


玛丽Rico
索诺玛县的塞拉学校
2023-2024校园优胜者