安提阿的塞拉学院
安提阿的塞拉学院 是否致力于为那些在传统学术环境中因学习而未能获得成功的学生提供服务, 需要特别关注的语言和社会挑战. 我们以定制设计的学术课程的形式提供这种关注, 根据每个学生的优势和需求量身定制，并通过我们独特的轮转教学模式提供, 一个结构化的行为管理系统, 还有一个培养他们学术能力的环境, 磨练他们的社交技能, 培养正确的行为.
浏览各校园的学校问责报告卡：
“我鼓励所有考虑让孩子在安提阿的塞拉学校就读的家长都这么做. 这是我能为孙子做的最好的事.”
我们的学生
我们的学生由安提阿联合学区推荐到我们这里就读Sierra学校，通常是prek - 12年级（3至22岁）。. 我们的学生在各个方面都有残疾, 包括自闭症, 智力障碍, 情感障碍, 其他健康损害, 特殊学习障碍, 语言障碍, 和更多的.
我们的工作人员
我们很荣幸能聘请有资质的Hga010皇冠软件下载教师, 接受危机干预培训的员工, 和一名过渡协调员. 我们也提供心理健康治疗, 语言治疗, 通过安提阿联合学区进行职业治疗.
在塞拉学校, 我们的目标是加快学生回归公立学校系统和进入主流社会的过渡. 我们认为，没有什么比建立能力和信心更有助于这一进程. 这就是为什么我们努力帮助我们的学生在课堂、家庭和社区中脱颖而出.
利用 四种具体的教学轮转, 对学生进行学术评估, 获得自我调节技能, 学习与地区一致的学术课程, 利用集成技术.
我们的工作经验计划包括许多领域：课堂教学, 以社区为基础的指令, 支援服务的连结. 具体的例子包括但不限于实地考察, 演讲嘉宾, 独立生活技能指导, 烹饪, 预算, 组织/清洁, 大学之旅, 工业旅游和更多! 在参加了我们的工作经验项目后，我们的毕业生会带着一个 过渡的投资组合，包括他们在这个项目中的所有成功.
我们的工作经验计划通过校园工作提供实践经验和技能, 为校外就业做准备. 拥有第一手的工作经验是教育学生成为一名优秀和富有成效的员工所必需的重要组成部分. 已经连续15年了, Sierra获得了WorkAbility 1拨款，以支持我们的转型工作.
以下是当前/过去的校园工作机会：
- 塞拉咖啡馆/烹饪计划
- 蜡烛店
- 塞拉服装公司
- 学生商店
- 园艺
- 范船员
- 劳保
- 举办特别活动 & 规划
工作性1程序
工作能力1（“工作能力”）是1981年建立的一项州计划，是一项成功的为期两年的试点研究的结果，旨在帮助Hga010皇冠软件下载学生获得工作经验和技能. 它的使命是 ，以促进包括学生在内的主要持份者的参与, 教育工作者, 雇主, 和其他机构一起规划和实施一系列服务，最终帮助学生顺利过渡到就业岗位, 终身学习, 和生活质量.” 塞拉学校s在1997年开始参与WorkAbility计划，因为我们的理念相似——采取全面的方法来教育学生, 然后把它们作为一个整体来评估, 帮助学生在校内外实现自己的目标. 作为工作能力计划的一部分，每个学生都有一个 过渡粘结剂 这是由校内过渡部门保管的. 该活页夹包含了一系列与过渡相关的文件和工作，每个学生都可以将其用作工具，并在离开Sierra进入职场后随身携带.
工作能力到底是关于什么的?
WorkAbility促进独立生活，并提供全面的就业前服务, 就业, 现场培训, 为正在从学校过渡到工作的Hga010皇冠软件下载学生提供后续服务, 高等教育, 或培训. 具体地说, WorkAbility为Hga010皇冠软件下载学生（16-22岁）提供完成中等教育的机会，同时获得市场所需的工作技能.
WorkAbility是如何获得资助的?
WorkAbility项目由加州教育部管理的联邦拨款资助.
塞拉学校的工作人员如何在工作能力计划中为学生提供帮助?
学校以职业教育团队（VET）的形式提供以下人员来实施该计划：过渡协调员, Hga010皇冠软件下载教师和职业教练.
WorkAbility为潜在雇主提供了什么?
- 经过筛选和就业准备的学生
- 由塞拉利昂人员进行持续监测
- 30-90小时的培训，Sierra可以提供补贴
- 经过未来培训并证明了自己的员工
对我们的学生有什么好处?
- 工作发展/就业服务
- 员工的支持和鼓励
- 支付职业培训费用
- 获得工作经验的机会
- 职业兴趣和技能的评估
参与工作能力的可能结果/目标是什么?
- 学生将获得有竞争力的就业机会
- 学生将成为成功的、有生产力的、对社会有贡献的成员
- 学生通过强化积极行为建立自尊
